《昆虫学报》
昆虫识别与鉴定课程教学改革探索
来源:
昆虫学报
【在线投稿】 栏目:
期刊导读
时间:2020-09-07
昆虫识别与鉴定是一门专业性较强的个性课程。通过总结近几年的实践教学,提出优化课程内容、调整教学方法和改革考核方式的课程教学改革措施,特别通过组建学习小组的实践教学方式培养学生的动手能力,缴发学生的兴趣和探究意识,确保课程教学高质量开展,促进学科教学水平的发展与提升。
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